Podstawa prawna:
1) Rozporządzenie MEN z dn. 20 III 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego
Ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
2) Rozporządzenie MEN z dn. 20 III 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego
ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałanie i zwalczaniem COVID-19.
Ustalenia ogólne.
1. W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych związanego z zagrożeniem
epidemiologicznym nauka jest realizowana na odległość ( do odwołania) i jest obowiązująca dla
ucznia.
2. Dyrektor szkoły za pośrednictwem wychowawców, informuje uczniów i ich rodziców o przyjętej
w szkole procedurze nauczania zdalnego, poprzez moduł wiadomości w dzienniku elektronicznym
UONET+.
3.Podstawą realizacji zdalnego nauczania w klasach IV-VIII jest tygodniowy plan lekcji, obowiązujący
dotychczas w szkole i dostępny w dzienniku UONET+.
4. Nauczyciele obowiązani są realizować programy nauczania, zgodnie ze Szkolnym
Zestawem Programów Nauczania z możliwością ich modyfikacji, wynikającej z konieczności
stosowania metod zdalnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia i jego sytuacji rodzinnej.
5. Dziennik elektroniczny jest głównym narzędziem dokumentowania realizacji zadań przez
nauczycieli i jednocześnie centrum informacji dla ucznia o realizowanych treściach oraz miejscach,
gdzie należy je znajdować.
6. Każdy uczeń oraz jego rodzice mają możliwość konsultacji i kontaktu z nauczycielem lub
wychowawcą za pośrednictwem modułu wiadomości w dzienniku elektronicznym, poprzez pocztę
elektroniczną lub telefonicznie.
7. Nauczyciel ma obowiązek monitorować oraz oceniać postępy ucznia, stosując ustalone przez siebie
formy i środki techniczne, o których wcześniej informuje ucznia, uwzględniając możliwości i zasoby
techniczne ucznia.
8. Uczeń ma obowiązek wykonywać wszystkie polecenia nauczyciela, związane z realizacją jednostek
lekcyjnych w ilości i formie określonej przez nauczyciela.
9. Rodzice mają obowiązek wspomagać nauczycieli w procesie dydaktycznym, zapewniając dziecku
właściwe warunki do nauki oraz dopilnowując systematyczności jego pracy.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla nauczycieli.
1. Począwszy od dnia 25 . 03. 2020 r. nauczyciel codziennie loguje się do e-dziennika, realizując
kolejno wszystkie lekcje, przewidziane w danym dniu według obowiązującego go planu lekcji.
2. Realizacja jednostki lekcyjnej przez nauczyciela polega na utworzeniu lekcji dla danego oddziału,
wpisaniu tematu lekcji oraz padaniu krótkiego opisu wraz z wykazem ćwiczeń, linków, itp.
3. Dodatkowo nauczyciel wysyła szczegółowe informacje na temat przebiegu lekcji, podaje linki,
dodaje załączniki poprzez moduł wiadomości w dzienniku UONET+. Opis czynności dla ucznia,
nauczyciel musi określić bardzo precyzyjnie, tak, aby uczeń nie miał żadnych wątpliwości, gdzie
szukać wskazanych treści programowych.
4. Projektując scenariusz lekcji nauczyciel powinien wziąć pod uwagę specyfikę uczenia się na
odległość z użyciem narzędzi TIK oraz związane z nią ewentualne bariery techniczne, i w związku z
tym dostosować zawartość treściową lekcji do możliwości samodzielnego opracowania przez ucznia.
5. Nauczyciel, projektując tygodniowy plan nauki powinien uwzględnić łączenie przemienne
kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia.
6. Zadanie domowe nauczyciel zapisuje każdorazowo w zakładce ZADANIA DOMOWE, ustalając
termin ostateczny wykonania tego zadania.
7. Czynności zapisane przez nauczyciela jako temat lekcji są widoczne dla ucznia i rodzica w zakładce
LEKCJE ZREALIZOWANE.
8. Nauczyciel jest zobowiązany do wysłania materiału w danym dniu do godziny 16.00.
9. Uczeń ma obowiązek wykonać wszystkie czynności i polecenia określone przez nauczycieli w
danym dniu do końca tego dnia.
10. Frekwencję nauczyciel uzupełnia w zakładce FREKWENCJA, wpisując „zd” wszystkim uczniom
( obecny zdalnie).
11. Nauczyciel ma prawo i obowiązek oceniać ucznia z określonych, opracowanych partii materiału
w wybranej przez siebie formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów.
12. Nauczyciel ma obowiązek udzielić pomocy uczniowi lub rodzicowi, w formie konsultacji
za pośrednictwem modułu wiadomości w e-dzienniku lub innego narzędzia pracy zdalnej, o ile
uczeń lub rodzic zgłosi taką potrzebę.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w oddziałach przedszkolnych
i w klasach I – III
1. Wychowawcy poszczególnych oddziałów przedszkolnych i klas oraz nauczyciele, w nich uczący pracują wedle wypracowanych z rodzicami zasad.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla uczniów klas IV-VIII
1. Począwszy od dnia 25. 03. 2020 r. uczeń codziennie loguje się do e-dziennika, realizując kolejno
wszystkie lekcje, przewidziane w danym dniu według obowiązującego go planu lekcji.
2. Zgodnie z planem lekcji, po zalogowaniu do e-dziennika, wybiera
zakładkę LEKCJE ZREALIZOWANE oraz wybiera bieżącą datę. Pod każdym tematem
znajduje się opis lekcji, zestaw ćwiczeń, zadań, poleceń, itp., które uczeń powinien w czasie tej lekcji
wykonać (jest to również informacja dla rodziców).
3. Szczegółowe informacje, prezentacje, linki, pliki itp. uczeń otrzymuje dodatkowo poprzez moduł
wiadomości w e-dzienniku.
3. Uczeń przystępuje do realizacji scenariusza każdej lekcji przewidzianej w danym dniu.
4. Uczeń ma cały dzień na zrealizowanie lekcji, przewidzianych w dziennym planie lekcji, wraz
z wykonaniem zadań domowych na następny dzień lub w terminie wskazanym przez nauczyciela.
5. Zadania domowe są zapisywane przez nauczycieli w zakładce ZADANIA DOMOWE.
6. Nauczyciel ma prawo oceniać ucznia z określonych, partii materiału w wybranej przez siebie
formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów, wskazując uczniowi sposób przekazania
nauczycielowi pracy domowej.
7. W/w procedura dotyczy także uczniów, których objęto nauczaniem indywidualnym.
8. W razie ewentualnych trudności uczeń ma prawo skontaktować się z nauczycielem przedmiotu lub
wychowawcą za pomocą modułu e-wiadomości w dzienniku elektronicznym i uzyskać niezbędną
pomoc.
