Aktualności

          • Egzamin ósmoklasisty

          • Przed ósmoklasistami ważne wydarzenie – egzaminy:

            Wtorek – 25 maja – język polski

            Środa – 26 maja – matematyka

            Czwartek – 27 maja – język angielski

            W dniach egzaminu uczniowie klasy ósmej przychodzą do szkoły na godzinę 8.30 w stroju galowym. Przynoszą ze sobą niezmywalny długopis lub pióro z czarnym wkładem, legitymację, linijkę (na matematykę) oraz małą niegazowaną wodę mineralną.  Jest zakaz pożyczania sobie przyborów więc każdy uczeń przynosi własne. W czasie pisania egzaminów butelkę z wodą należy postawić na podłodze przy nodze stolika.

            Wnoszenie telefonów czy też innych urządzeń elektronicznych jest zabronione
            i grozi unieważnieniem egzaminu.

            Covidowe zasady bezpieczeństwa:

            • Jest obowiązek zakrywania ust i nosa do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej oraz każdorazowo, kiedy w sali egzaminacyjnej do zdającego podchodzi członek zespołu nadzorującego, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie, lub kiedy zdający opuszcza salę egzaminacyjną.
            • Jest zakaz kontaktowania się z innymi zdającymi oraz zakaz gromadzenia się w grupach, np. aby podzielić się między sobą wrażeniami po egzaminie.
            • Ważne jest niedotykanie dłońmi okolic twarzy, zwłaszcza ust, nosa i oczu,
              a także przestrzeganie higieny podczas kaszlu i kichania (zakrywanie ust zgięciem łokcia).

            Czas pracy przy arkuszach egzaminacyjnych :

            Język polski – 120 minut (czas wydłużony do 180 minut)

            Matematyka – 100 minut (czas wydłużony do 150 minut)

            Język angielski – 90 minut (czas wydłużony do 135 minut)

            Uczniowie, czytajcie uważnie polecenia oraz treść poszczególnych zadań. 

            Wierzymy, że zdobyta wiedza i nabyte umiejętności pomogą Wam osiągnąć  wysokie wyniki, i tym samym dostać się do wymarzonych szkół.

            Wynik egzaminu jest wyrażony procentowo i nie ma określanego pułapu zdawalności. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej.

            Powodzenia!

            Trzymamy kciuki!

             

             

             

          • Jeden z trzynastu

          • Uczniowie klasy III mieli okazję wziąć udział w klasowym konkursie wiedzy pod nazwą ,,Jeden z trzynastu". Odpowiadali losowo na pytania z różnych dziedzin wiedzy, tak jak to ma miejsce w prawdziwym teleturnieju. Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymywali punkty. Mogli wskazywać do odpowiedzi przeciwników lub też brać pytania na siebie i zyskać w ten sposób większą liczbę punktów. Zwycięzcy wykazali się nie tylko wiedzą ale również doskonałą strategią w eliminowaniu przeciwników. 

            I miejsce zajął - Wojciech Zajdel

            II miejsce - Maja Zajdel

            III miejsce - Marcin Zajdel

            Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

          • Powrót uczniów klas starszych do nauki stacjonarnej

          • Harmonogram nauki w maju i czerwcu

            Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice!

            Cieszymy się, że po tak długiej przerwie do nauki stacjonarnej wracają uczniowie klas starszych.

            W poniedziałek 17 maja do szkoły wracają uczniowie klasy V, VIa i VIb. Uczniowie klasy VII i VIII uczą się online.

            24 i 28 maja do szkoły przychodzą uczniowie klasy VII i VIII, natomiast klasy V, VIa i VIb uczą się online.

            Od 25 do 27 maja trwają egzaminy ósmoklasisty.

            Uczniowie klas I-VII odpoczywają i trzymają kciuki za ósmoklasistów. 🙂

            Od 31 maja wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej.

            3 czerwca (Boże Ciało) jest dniem wolnym, natomiast 4 czerwca jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

            25 czerwca jest uroczyste zakończenie roku szkolnego.

            Nauka odbywa się według obowiązującego od września planu lekcji i wcześniej ustalonych zasad bezpieczeństwa. W miejscach wspólnych czyli w szatni i na korytarzach uczniowie noszą maseczki. Zachęcamy do częstej dezynfekcji rąk i zachowywania bezpiecznych odległości.

            Pierwszy tydzień, zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami, jest tygodniem ulgi.

          • Prezentacja Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej

          • Uczniowie klas I - III uczestniczyli w bardzo ciekawej prezentacji przygotowanej przez pracowników Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej. Panie odwiedziły kolejno wszyskie klasy z ofertą zajęć edukacyjnych dla najmłodszych. Zaproponowały szeroki wachlarz warsztatów rękodzielniczych, kulinarnych, rzemieślniczych, tanecznych i śpiewaczych, opartych na dorobku pokoleń, ale także spotkania z żywą kulturą – z mistrzami śpiewu i rzemiosła, ze znawcami kultury tradycyjnej oraz interaktywne spacery po nowoczesnej przestrzeni, podczas których można dowiedzieć się o życiu codziennym i dawnych zwyczajach mieszkańców naszych okolic.

            Placówka powstała by zachować, przypominać i przybliżać to, co najważniejsze w bogatej kulturze tradycyjnej ziemi krośnieńskiej. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali wszystkich informacji, zadawali w trakcie wiele pytań. Najbardziej zaciekwiły ich gotowe wytwory rzemieślnicze w postaci zabawek wykonanych z drewna czy na szydełku. Każdy uczestnik spotkania otrzymał kolorowankę oraz folder reklamowy Etnocentrum.

          • Potyczki ortograficzne

          • Nieco inna lekcja ortografii odbyła się dzisiaj w klasie III. Korzystając z pięknej pogody, na szkolnym podwórku dzieci bawiły się utrwalając wcześniej omówione i przepracowane w klasie wyrazy z trudnościami ortograficznymi. 

            Biegające dyktando - aktywizujące, angażujące, wymagające czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy, spostrzegawczości i czujności ortograficznej dostarczyło mnóstwa pozytywnej energii i radości!  

            Podzieleni na dwa zespoły uczniowie zmagali się z wyrazami z ,,h". 

            Okazało się, że nie tak łatwo jest zapamiętać zdanie, szczególnie gdy należy również brać pod uwagę poprawną pisownię. 

            Taki sposób utrwalenia zasad ortograficznych bardzo się wszystkim spodobał.

          • Obserwujemy przyrodę

          • Wszyscy spragnieni jesteśmy wiosennego ciepła. Po kilku tygodniach edukacji zdalnej w klasach I – III uczniowie potrzebują również kontaktu z rówieśnikami, wspólnych przeżyć i zabawy. Gdy tylko nadarza się okazja wychodzimy ze szkoły, by cieszyć się wiosną i swoim towarzystwem. W poniedziałek 10 V br. uczniowie klasy III wyruszyli do użytku ekologicznego pod nazwą ,,Dolina potoku Badoń” znajdującego się blisko naszej szkoły.  Podzieleni na dwie grupy, uzbrojeni w notes i długopis mieli za zadanie zobaczyć, usłyszeć i poczuć wiosnę. Obserwowali owady, ptaki, rośliny, kwitnące pąki na drzewach. Nadsłuchiwali odgłosów owadów, śpiewu ptaków. Dziewczynki okazały się bardziej spostrzegawcze niż chłopcy i wygrały rywalizację znajdując więcej elementów wiosennego krajobrazu. Jednak nie to było najważniejsze. Najważniejsze było to, że wszyscy znów wspólnie możemy przeżywać nasze małe przygody na szkolnym podwórku.

             

          • Tydzień ulgi

          • Drodzy Uczniowie,

            wracajcie do szkoły bez obaw i stresu. Czekamy na Was.

            Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji „Tydzień ulgi”. Wydarzenie organizowane jest przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie i polega na tym, że uczniowie przez pierwszy tydzień nauki stacjonarnej nie będą mieli żadnych sprawdzianów, odpytywania ani zadań domowych. Wszystko to po to, aby obniżyć stres towarzyszący dzieciom na co dzień i zadbać o dobrostan psychiczny uczniów.

            Pandemia i społeczna izolacja to szczególnie trudny czas dla uczniów. Powrót do szkoły może stanowić dla nich problem, dlatego nasza szkoła przystąpiła do akcji organizowanej przez psychologów z UJ. Mamy nadzieję, że ten pierwszy tydzień nauki będzie czasem na integrację , wspólne rozmowy i poznanie siebie na nowo.

             

            https://psychologia.uj.edu.pl/tydzien-ulgi

          • 5 maja

          • Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną

            5 maja przypada ważne święto – Dzień Godności Osoby z Niepełnosprawnością Intelektualną.

                   To możliwość przypomnienia społeczeństwu, że osoby z niepełnosprawnością intelektualną są takimi samymi ludźmi jak wszyscy – tak samo kochają, bawią się, płaczą, cierpią i walczą ze swoimi słabościami. Chcą się uczyć, pracować, poznawać świat, choć często napotykają bariery.

                    Nasza szkoła włączyła się w uroczyste świętowanie tego dnia. Pracownicy szkoły oraz uczniowie na świetlicy na znak solidaryzowania się z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie założyli pomarańczowe wstążeczki. Kolor pomarańczowy jest symbolem tego święta.

                     Promując akcję otwartości, empatii i zrozumienia dla potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością intelektualną, pani Monika Ziemiańska przygotowała zajęcia dla grupy uczniów na świetlicy. Pani Monika przeprowadziła pogadankę oraz przeczytała uczniom opowiadanie Joanny Chmielewskiej pt. „Duży”. Wyświetlony został kilkuminutowy film pt. „Niepełnosprawność intelektualna”. Działania te skłoniły uczniów do aktywnego zadawania pytań oraz pozwoliły uwrażliwić ich na drugiego człowieka.