Minister Edukacji Narodowej podał nowy termin egzaminów ósmoklasistów. Egzaminy mają potrwać od 16 czerwca do 18 czerwca.
Przypominamy, że to wstępne terminy, które mogą zostać przesunięte w zależności od liczby nowych zakażeń.
Aktualności
Kształcenie na odległość w szkołach i placówkach przedłużone do 24 maja br.
Ostatnie pożegnanie
Z głębokim żalem zawiadamiamy, że 12 kwietnia 2020 r. odeszła do wieczności
śp. Franciszka Zygarowicz
nasza wieloletnia Koleżanka,
nauczycielka wielu pokoleń młodzieży,
którą wspominać będziemy, jako pogodną i zawsze uśmiechniętą.
Wyrazy głębokiego współczucia
Rodzinie i Bliskim
składają pracownicy Szkoły Podstawowej nr 5 Krośnie
Kształcenie na odległość w szkołach i placówkach przedłużone do 26 kwietnia br.
Wyniki Przedmiotowego Konkursu z Geografii
W dniu 3.04.2020r. Wojewódzka Komisja Konkursowa w Rzeszowie ogłosiła wyniki Przedmiotowego Konkursu z Geografii organizowanego przez Kuratora Oświaty w Rzeszowie.
Z radością informujemy, że uczeń klasy VIII HUBERT PIRGA otrzymał tytuł FINALISTY.
Huberta do konkursu przygotowywała pani Dorota Bukowska.
GRATULUJEMY i życzymy kolejnych sukcesów.
Zdalna świetlica
Zapraszamy wszystkie dzieci i ich Rodziców do zapoznania się z interesującymi zajęciami dla najmłodszych.
Znajdą tu Państwo: pomysły na ciekawe zajęcia, gry
i zabawy edukacyjne, teksty wierszy i piosenek, zagadki, kolorowanki, linki ciekawych stron. Z naszą świetlicą Wasze dzieci nie będą się nudzić i kreatywnie spędzą wolny czas.
Oto propozycje przygotowane przez TVP i Polskiego Radia:
„Wesoła Nauka” w TVP2 – pasmo dla najmłodszych
Ofertę dla najmłodszych widzów, ich rodziców oraz nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej wspólnie z Ministerstwem Edukacji Narodowej przygotował kanał TVP2. Już od 30 marca br. ruszyło pasmo „Wesoła Nauka”. Serdecznie zapraszamy do oglądania od godz. 11:05!
Codziennie od poniedziałku do piątku
Od dziś, każdego dnia od poniedziałku do piątku, po zakończeniu programu „Pytanie na śniadanie”, po godz. 11:05 na antenie TVP2 pojawi się nowy cykl edukacyjny. Jest on skierowany do przedszkolaków i dzieci z klas I-III szkoły podstawowej, a także ich rodziców i nauczycieli.
Program „Wesoła Nauka”
„Wesoła Nauka” to trwające po 30 minut pasjonujące zajęcia dla najmłodszych. Prowadzący Robert El Gendy wraz z nauczycielami, rodzicami, youtuberami i gwiazdami telewizji poprowadzą dzieci przez fascynujący świat nauki. Zobaczymy zaskakujące eksperymenty i intrygujące doświadczenia naukowe, a także kreatywne gry i zabawy. Nie zabraknie zajęć sportowych, prac twórczych i muzyki z największymi gwiazdami w roli domowych nauczycieli.
Program „Wielkie Dzieła Małych Rąk”
„Wielkie Dzieła Małych Rąk” to magazyn tworzony we współpracy z ekspertami Ministerstwa Edukacji Narodowej. Realizuje on podstawę programową i wykorzystuje materiały edukacyjne opracowane przez ministerstwo. To nowatorskie podejście do edukacji obejmujące takie dziedziny jak: matematyka, język polski, przyroda, języki obce, a także zajęcia ruchowe i naukę przez zabawę. Prowadzącą i autorką programu jest ekspert MEN ds. edukacji dzieci młodszych, Dorota Dziamska.
Zapraszamy do skorzystania z bogatej oferty edukacyjnej TVP ABC:
Poniedziałek 30.03
8:00 Al – Chemik - program wprowadza w świat nauki za pomocą ciekawych przygód, praktycznie zastosowanej chemii i fizyki
10:00 Domisie - program edukacyjno - wychowawczy
11:00 Figu Migu - nauka języka migowego na podstawie piosenek
11:05 Figu Migu
13:00 Zaczarowany świat… - program edukacyjny zapoznający dzieci ze światem sztuki
19:55 Czytanie przed spaniem, czyli cała Polska czyta dzieciom
Wtorek 31.03
8:00 Al – Chemik
9:00 Zaczarowany świat…
10:00 Domisie
11:00 Zagadki zwierzogromadki - cykl o charakterze edukacyjnym jak i wychowawczym
19:55 Czytanie przed spaniem, czyli cała Polska czyta dzieciom
Środa 01.04
8:00 Al – Chemik
9:00 Zaczarowany świat…
14:30 Zwierzaki Czytaki - program edukacyjny dla najmłodszych widzów
19:55 Czytanie przed spaniem, czyli cała Polska czyta dzieciom
Czwartek 02.04
8:00 Al – Chemik
9:00 Zaczarowany świat…
12:55 Figu Migu
13:00 Figu Migu
19:55 Czytanie przed spaniem, czyli cała Polska czyta dzieciom
Piątek 03.04
8:00 Al – Chemik
9:00 Zaczarowany świat…
19:55 Czytanie przed spaniem, czyli cała Polska czyta dzieciom
Wychowawcy świetlicy przekazują dziś
SPOSOBY NA SPĘDZENIE CZASU W 4 ŚCIANACH
oferowane przez Polskie Radio Dzieciom!
Wszystkie audycje dostępne są na stronie http://www.polskieradiodzieciom.pl
oraz w DARMOWEJ aplikacji.
Rano budzi, potem bawi i uczy, a wieczorem pomaga zasnąć przy dźwiękach bajek, legend i kołysanek. Cyfrowe Polskie Radio Dzieciom przez całą dobę w ciągu tygodnia nadaje ponad 100 premierowych audycji kulturalnych, podróżniczych i naukowych, rozwijających wyobraźnię najmłodszych, pełnych edukujących rozmów dla dzieci i porad dla rodziców do słuchania przez darmową aplikację mobilną, Internet.
Wszystkie audycje Polskiego Radia Dzieciom są źródłem wszechstronnej wiedzy, rozwijają w dzieciach wrażliwość na dźwięki i są bezpieczne – chronią najmłodszych przed niechcianymi bodźcami i informacjami, ponieważ Polskie Radio Dzieciom nie emituje żadnych reklam!
Radiowa pobudka i muzyczna podróż
Polskie Radio Dzieciom nadaje zgodnie z rytmem przedszkolaka i ucznia tak, by ułatwiać najmłodszym słuchaczom powrót do obowiązków szkolnych po dłuższym czasie nieobecności w placówce, dlatego już w audycji „Poranek" (godz. 7.00-10.00) dziennikarze budzą najmłodszych i zapraszają do wspólnego poszukiwania odpowiedzi na nurtujące ich pytania. Prowadzący razem z dzwoniącymi do studia młodymi słuchaczami sprawdzają na przykład, czym jest koronawirus, po co nam rękawiczki i maseczki ochronne, i dlaczego szkoły, przedszkola oraz place zabaw są teraz zamknięte?
W kąciku „Warsztat małego artysty” od poniedziałku do piątku o 9.30 dzieci dowiadują się jak przygotować makietę, z czego zrobić papierową rakietę i jak przy użyciu kolorowego papieru wykonać fale podobne do morskich. Okazją do wsłuchania się w otaczające dźwięki jest audycja „Muzyczne podróże” Darii Druzgały, w której młodzi słuchacze poznają bliskie i dalekie kraje, ich zwyczaje i muzykę, a także typowe dla danego regionu instrumenty. Od poniedziałku do piątku o 10.30 Martyna Sojka zasiada do fortepianu i w towarzystwie dzieci odbywa muzyczną lekcję pełną dźwięków. „Rytmika” to zajęcia o charakterze nie tylko muzycznym, ale edukacyjnym. Wszystkie odcinki nagrywane są w Teatrze Polskiego Radia, co gwarantuje ich doskonałą jakość dźwiękową.
Rysunki, językowe łamańce i gimnastyka… twarzy!
Miłośników rysunku i animacji z pewnością zainteresuje… „Stworek Potworek”, który nadając ze swojej artystycznej pracowni, podpowiada w jaki sposób prostymi figurami geometrycznymi narysować nietypowe obiekty, pojazdy czy elementy przyrody. Całość uzupełniają atrakcyjne animacje graficzne zamieszczane na stronie Polskiego Radia Dzieciom tuż po zakończeniu audycji. To propozycja na każdą środę o godz. 11.45. Z kolei od poniedziałku do piątku o 15.30 Pani Literka zachęca do… gimnastykowania buzi! W audycji „Słowo do słowa” można też wysłuchać ciekawostek dotyczących języka polskiego, trenować wymawianie trudnych głosek i łamańców językowych.
Odkrycia, badania, bezpieczeństwo i… nauka oszczędzania
„Mali naukowcy” to propozycja przeprowadzenia eksperymentów w domowym zaciszu. Doświadczenia wykonywane we wtorki i czwartki o 16.45 w studiu Polskiego Radia Dzieciom, pobudzają wyobraźnię słuchaczy i inspirują młodych naukowców do działania i zgłębiania tajników świata nauki! A gdzie rośnie pieprz i gdzie zimują raki? Czy da się przewrócić hełm na lewą stronę oraz co było pierwsze jajko czy kura? Artur Wolski w audycji „Mini Eureka” w każdą środę o godz. 17.15 udowadnia, jak ciekawa może być fizyka, chemia i matematyka, i że każde trudne pytanie może być… początkiem wielkiej przygody! Z kolei w poniedziałki o tej samej porze słuchając „Skarbonki”, dzieci w roli małych ekonomistów sprawdzą m.in. jak oszczędzać, czym są odsetki, koszty i zarobki. Ponadto ulubieni przez dzieci Kulfon i żaba Monika wraz z policjantem opowiadają o bezpieczeństwie w miejscach publicznych. Początek audycji „Bezpieczny maluch”, we wtorki również o godz. 17.15.
Koniec języka za przewodnika!
W poniedziałki i środy zajęcia z języka angielskiego, we wtorki z języka niemieckiego, w czwartki z francuskiego, a w piątki z włoskiego – to plan radiowych zajęć z języków obcych. Lekcje przygotowywane są m.in. we współpracy z Instytutem Francuskim i Włoskim Instytutem Kultury. Codziennie emitowana jest premierowa lekcja, a dodatkowo na stronie Polskiego Radia Dzieciom publikowane są wszystkie archiwalne audycje. Początek językowych zajęć o 16.30. Obecność obowiązkowa!
Bajkowy świat, lektury i kołysanki do snu
Polskie Radio Dzieciom wspiera rozwój wyobraźni u dzieci. Niektóre audycje przenoszą najmłodszych słuchaczy w niezwykły świat bajek w towarzystwie popularnych bohaterów znanym dzieciom z prowadzonych przez nie audycji.
Miś Michaś, Smok Adaś, Królik Filip i Lew Leopold, zapraszają do wspólnej zabawy od poniedziałku do piątku od 11.00 do 12.00 i od 18.00 do 19.00 oraz w sobotę od 16.00 do 17.00. A gdy po całym dniu pełnym wrażeń zaczyna się pora snu, Polskie Radio Dzieciom proponuje wyciszające kołysanki, opowiadania i legendy. Tło historii i bajek w „Wieczornych pogaduchach” (godz. 19.00) stanowią spokojne i kojące dźwięki. Stałym punktem audycji jest cykl „Książka do poduszki”, w którym znani i cenieni lektorzy czytają premierowe fragmenty lektur.
Kiedy dzieci pójdą spać, czyli audycje dla dorosłych
25 audycji w ciągu tygodnia to propozycje Polskiego Radia Dzieciom
wyłącznie dla dorosłych słuchaczy, w tym m.in. rodziców, opiekunów i nauczycieli. Wśród nich znajdują się kilkugodzinne audycje publicystyczne z udziałem uznanych ekspertów. Codzienne, nocne pasmo muzyczne z udziałem artystów, to rozmowy o nowościach w branży muzycznej, premierach płytowych i nadchodzących wydarzeniach. To także prezentacja archiwalnych nagrań i płyt artystów nieco już zapomnianych. Jeśli to dla miłośników kultury wciąż za mało, w niedzielnej,
nocnej „Kulturalnej strefie” (21.00-22.00) emitowane są wywiady z artystami, pisarzami i muzykami.
Audycje emitowane na antenie, publikowane są również w formie podcastów pod adresem: polskieradiodzieciom.pl.
W nowym projekcie strony internetowej wszystkie programy znalazły się w osobnych katalogach tematycznych. Ilustrowane, ruchome grafiki i podział tematyczny audycji na stronie mają na celu rozbudzanie spostrzegawczości i ciekawości świata u najmłodszych słuchaczy, zaś dorosłym ułatwić dotarcie do poszukiwanych treści. Ułatwieniem dla rodziców jest możliwość wygaszenia obrazu w momencie włączania wybranej bajki lub słuchowiska. Dzięki temu zabiegowi obrazki zmieniają kolorystykę na paletę szarości, a młody słuchacz może skupić swoją uwagę wyłącznie na słuchanym dźwięku. To funkcja, która może być szczególnie przydatna podczas wieczornego słuchania kołysanek lub książek do poduszki.
Dziennikarze Polskiego Radia Dzieciom poprzez media społecznościowe angażują słuchaczy do aktywnego udziału w audycjach oraz zachęcają do wspólnej zabawy poprzez udział w licznych konkursach, zagadkach i pytaniach udostępnianych w formie kolorowych grafik. Dostępna w internecie szczegółowa ramówka pozwoli rodzicom na dokładne zaplanowanie dnia razem z Polskim Radiem Dzieciom!
Od poniedziałku 30 marca br. ruszył program „Szkoła Z TVP”- wzbogacenie oferty edukacyjnej TVP, która skierowana jest do nauczycieli, dyrektorów, uczniów i rodziców.
W ramach tego programu na antenach TVP są emitowane materiały dostosowane do podstawy programowej szkół podstawowych.
https://www.tvp.pl/47318246/tvp-i-men-uruchamiaja-projekt-szkola-z-tvp-sprawdz-plan-lekcji
Organizacja zdalnego nauczania w Szkole Podstawowej Nr 5 im. Jana Pawła II w Krośnie
Podstawa prawna:
1) Rozporządzenie MEN z dn. 20 III 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego
Ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
2) Rozporządzenie MEN z dn. 20 III 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego
ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,
przeciwdziałanie i zwalczaniem COVID-19.
Ustalenia ogólne.
1. W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych związanego z zagrożeniem
epidemiologicznym nauka jest realizowana na odległość ( do odwołania) i jest obowiązująca dla
ucznia.
2. Dyrektor szkoły za pośrednictwem wychowawców, informuje uczniów i ich rodziców o przyjętej
w szkole procedurze nauczania zdalnego, poprzez moduł wiadomości w dzienniku elektronicznym
UONET+.
3.Podstawą realizacji zdalnego nauczania w klasach IV-VIII jest tygodniowy plan lekcji, obowiązujący
dotychczas w szkole i dostępny w dzienniku UONET+.
4. Nauczyciele obowiązani są realizować programy nauczania, zgodnie ze Szkolnym
Zestawem Programów Nauczania z możliwością ich modyfikacji, wynikającej z konieczności
stosowania metod zdalnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia i jego sytuacji rodzinnej.
5. Dziennik elektroniczny jest głównym narzędziem dokumentowania realizacji zadań przez
nauczycieli i jednocześnie centrum informacji dla ucznia o realizowanych treściach oraz miejscach,
gdzie należy je znajdować.
6. Każdy uczeń oraz jego rodzice mają możliwość konsultacji i kontaktu z nauczycielem lub
wychowawcą za pośrednictwem modułu wiadomości w dzienniku elektronicznym, poprzez pocztę
elektroniczną lub telefonicznie.
7. Nauczyciel ma obowiązek monitorować oraz oceniać postępy ucznia, stosując ustalone przez siebie
formy i środki techniczne, o których wcześniej informuje ucznia, uwzględniając możliwości i zasoby
techniczne ucznia.
8. Uczeń ma obowiązek wykonywać wszystkie polecenia nauczyciela, związane z realizacją jednostek
lekcyjnych w ilości i formie określonej przez nauczyciela.
9. Rodzice mają obowiązek wspomagać nauczycieli w procesie dydaktycznym, zapewniając dziecku
właściwe warunki do nauki oraz dopilnowując systematyczności jego pracy.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla nauczycieli.
1. Począwszy od dnia 25 . 03. 2020 r. nauczyciel codziennie loguje się do e-dziennika, realizując
kolejno wszystkie lekcje, przewidziane w danym dniu według obowiązującego go planu lekcji.
2. Realizacja jednostki lekcyjnej przez nauczyciela polega na utworzeniu lekcji dla danego oddziału,
wpisaniu tematu lekcji oraz padaniu krótkiego opisu wraz z wykazem ćwiczeń, linków, itp.
3. Dodatkowo nauczyciel wysyła szczegółowe informacje na temat przebiegu lekcji, podaje linki,
dodaje załączniki poprzez moduł wiadomości w dzienniku UONET+. Opis czynności dla ucznia,
nauczyciel musi określić bardzo precyzyjnie, tak, aby uczeń nie miał żadnych wątpliwości, gdzie
szukać wskazanych treści programowych.
4. Projektując scenariusz lekcji nauczyciel powinien wziąć pod uwagę specyfikę uczenia się na
odległość z użyciem narzędzi TIK oraz związane z nią ewentualne bariery techniczne, i w związku z
tym dostosować zawartość treściową lekcji do możliwości samodzielnego opracowania przez ucznia.
5. Nauczyciel, projektując tygodniowy plan nauki powinien uwzględnić łączenie przemienne
kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia.
6. Zadanie domowe nauczyciel zapisuje każdorazowo w zakładce ZADANIA DOMOWE, ustalając
termin ostateczny wykonania tego zadania.
7. Czynności zapisane przez nauczyciela jako temat lekcji są widoczne dla ucznia i rodzica w zakładce
LEKCJE ZREALIZOWANE.
8. Nauczyciel jest zobowiązany do wysłania materiału w danym dniu do godziny 16.00.
9. Uczeń ma obowiązek wykonać wszystkie czynności i polecenia określone przez nauczycieli w
danym dniu do końca tego dnia.
10. Frekwencję nauczyciel uzupełnia w zakładce FREKWENCJA, wpisując „zd” wszystkim uczniom
( obecny zdalnie).
11. Nauczyciel ma prawo i obowiązek oceniać ucznia z określonych, opracowanych partii materiału
w wybranej przez siebie formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów.
12. Nauczyciel ma obowiązek udzielić pomocy uczniowi lub rodzicowi, w formie konsultacji
za pośrednictwem modułu wiadomości w e-dzienniku lub innego narzędzia pracy zdalnej, o ile
uczeń lub rodzic zgłosi taką potrzebę.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w oddziałach przedszkolnych
i w klasach I – III1. Wychowawcy poszczególnych oddziałów przedszkolnych i klas oraz nauczyciele, w nich uczący pracują wedle wypracowanych z rodzicami zasad.
Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla uczniów klas IV-VIII
1. Począwszy od dnia 25. 03. 2020 r. uczeń codziennie loguje się do e-dziennika, realizując kolejno
wszystkie lekcje, przewidziane w danym dniu według obowiązującego go planu lekcji.
2. Zgodnie z planem lekcji, po zalogowaniu do e-dziennika, wybiera
zakładkę LEKCJE ZREALIZOWANE oraz wybiera bieżącą datę. Pod każdym tematem
znajduje się opis lekcji, zestaw ćwiczeń, zadań, poleceń, itp., które uczeń powinien w czasie tej lekcji
wykonać (jest to również informacja dla rodziców).
3. Szczegółowe informacje, prezentacje, linki, pliki itp. uczeń otrzymuje dodatkowo poprzez moduł
wiadomości w e-dzienniku.
3. Uczeń przystępuje do realizacji scenariusza każdej lekcji przewidzianej w danym dniu.
4. Uczeń ma cały dzień na zrealizowanie lekcji, przewidzianych w dziennym planie lekcji, wraz
z wykonaniem zadań domowych na następny dzień lub w terminie wskazanym przez nauczyciela.
5. Zadania domowe są zapisywane przez nauczycieli w zakładce ZADANIA DOMOWE.
6. Nauczyciel ma prawo oceniać ucznia z określonych, partii materiału w wybranej przez siebie
formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów, wskazując uczniowi sposób przekazania
nauczycielowi pracy domowej.
7. W/w procedura dotyczy także uczniów, których objęto nauczaniem indywidualnym.
8. W razie ewentualnych trudności uczeń ma prawo skontaktować się z nauczycielem przedmiotu lub
wychowawcą za pomocą modułu e-wiadomości w dzienniku elektronicznym i uzyskać niezbędną
pomoc.
Motywowanie i wspieranie ucznia w zdalnym nauczaniu
Szanowni Rodzice! Opiekunowie!
Po pierwsze dobry plan!
Pomóż dziecku (do lat 10) zorganizować i rozplanować naukę. Określ czas nauki; wyznacz harmonogram dnia poprzez wspólne rozpisanie go na kartce - wizualizacja planu dnia. Dzieciom starszym pozwól na samodzielne rozplanowanie nauki - dzięki temu nauczysz je dokonywania wyboru tego, co jest ważniejsze, właściwego organizowania czasu, przewidywania, a przede wszystkim odpowiedzialności i samokontroli.
Istotne jest stałe miejsce i te same godziny nauki. Im mniej zmian, tym lepsze nawyki i efektywniejsze przyswajanie wiedzy. Niech dziecko określi, jakie cele przyświecają jego nauce, określi jaką ona ma dla niego wartość. Odpowie na pytanie – Dlaczego się uczy?
Mądrość to wartość, na którą trzeba zapracować. Wytłumacz dziecku, że zdalne nauczanie przyczyni się do zakończenia roku szkolnego w wyznaczonym terminie. Przypomnij, że czas zawieszenia zajęć nie jest czasem wolnym od nauki, jest tylko czasem jej przeorganizowania i zmiany dotychczasowych metod przyswajania wiedzy. Wakacje nadal są w zasięgu ręki!
Dostosuj czas pracy, treści do możliwości!
Pamiętaj, żeby jednostkowy czas nauki był dostosowany do możliwości dziecka - intelektualnych, pamięciowych, związanych z umiejętnością skupienia uwagi, męczliwością dłoni itd. Sposób i treści materiału również muszą uwzględniać możliwości psychofizyczne dziecka. Na motywację dziecka silnie wpływa poczucie kompetencji, a to możemy wytworzyć tylko wtedy, gdy dziecko wie co i jak ma zrobić. Poradź się w tych sprawach wychowawcy, nauczyciela! Oni znają Twoje dziecko! Wiedzą – pomogą!
Pomoc - tak, wyręczanie - nie!
Pamiętaj! Pomoc dziecku nie oznacza wykonywanie za niego zadań. Pomoc polega na omówieniu, wytłumaczeniu polecenia, zaplanowaniu poszczególnych etapów niezbędnych do wykonania zadania. Wątpliwości, niejasności od razu zgłaszaj nauczycielowi, który na bieżąco będzie się starał udzielić pomocy. Czas płynie, a im więcej trudności, tym więcej frustracji. Nie zapomnij, że doświadczanie sukcesu już na samym początku zdalnej nauki będzie miało niewątpliwie wpływ na motywację do jej podejmowania w kolejnych dniach, oraz na budowanie wiary we własne możliwości.
Chwalmy! Ale za co...?
Bardzo istotne jest wspieranie dziecka poprzez chwalenie za włożony wysiłek, w szczególności dzieci, które w trakcie nauki napotykają różnego rodzaju trudności związane z ich możliwościami intelektualnymi, fizycznymi, emocjonalnymi itp.
Pamiętaj! Nie chwal ogólnie, lecz za konkretną rzecz: jeśli dziecko szybko wykona zadanie, pochwal, że zrobiło je szybko i dobrze; jeśli trwało to długo – pochwal za wytrwałość. Podkreślaj jednak sukcesy a nie braki.
Nie krytykuj dziecka, gdy nie jest w stanie czegoś zrobić. Czy umiesz rozwiązać zadanie z prawdopodobieństwa? Otóż to. Nie oczekuj od dziecka czegoś, co jest poza zasięgiem jego możliwości.
Jak to powiedział prof. Jakub Andrzejczak: „Wszelkie ludzkie działania mają skłonność do przechodzenia w nawyk...”
Brak motywacji do nauki wynika najczęściej z niewykształcenia u dziecka nawyków do uczenia się, bądź też jest skutkiem doznanych przez dziecko niepowodzeń. Dziecko potrzebuje zrozumienia wsparcia i wiary, że sobie poradzi!
Im młodsze dziecko, tym chętniej się uczy! Dlatego bardzo ważne jest, aby podsuwać dziecku materiał do nauki w formie jak najbardziej „zabawowej”. Dziecko ma rozwijać w sobie ciekawość poznawczą, a nie traktować wiedzy jako zmuszanie go do nielubianych czynności. Wykorzystaj fakt, że im młodsze dzieci, tym łatwiej się uczą poprzez naśladowanie. Musimy wytworzyć działania, których powtarzalność przejdzie w nawyk. Czyli inaczej mówiąc – zadbaj o systematyczność. Pomogą Ci w tym nauczyciele!
„Byłoby błędem sądzić, że rozumieć znaczy uniknąć trudności” (Janusz Korczak)
Nie traktuj nauczania zdalnego jako problem, ale jako nowe wyzwanie, z którym zmierzyć się musisz nie tylko Ty. Dlatego, odrzuć wstyd i pytaj! Zgłaszaj wątpliwości, trudności. Jedziemy wszyscy na jednym wózku!
Radzimy sobie z emocjami!
Tobie jest trudno, ale Twojemu dziecku jeszcze bardziej. Nowy sposób nauczania to wyzwanie dla wszystkich. To również nowa sytuacja, która wyzwala wiele emocji – tych dobrych, ale i tych złych... Dlatego ważne jest, aby porozmawiać z dzieckiem o tym, co czuje, przygotować je do stawania wobec radości, ale i do zmierzenia się ze smutkiem. Na obawy (kiedy skończy się kwarantanna?), na strach (ale ja nie wiem, nie umiem tego zrobić!), na frustrację i złość. Platformy, zdalne nauczanie? Przecież nikt nie jest do tego przygotowany! Wszyscy musimy się oswoić z rzeczywistością, w której przyszło nam żyć. Ważne jest, aby radzić sobie z napięciem, które powstaje. Dlatego poświęć swojemu dziecku czas, aby nie miało poczucia, że zostało pozostawione same sobie. Nawet, jeśli Ty odczuwasz znaczny dyskomfort w związku z wprowadzeniem zdalnego nauczania. Masz prawo tak się czuć.
Masz ochotę ponarzekać, podzielić się swoimi wątpliwościami, obawami, lękami, stresem? Nie ze wszystkim sobie radzisz? Tak może być. To normalne! Skontaktuj się z pedagogiem, z wychowawcą, z nauczycielem, z dyrektorem. Napisz za pośrednictwem e-dziennika, bezpośrednio do pedagoga szkolnego na adres: mkziemianska@gmail.com, lub na adres szkoły: sp5@krosno.net.pl
Każdy z nich, tak jak potrafi, będzie starał się udzielić Ci wsparcia i pomóc.
Organizowanie warunków do nauki w zdalnym nauczaniu
Własny kąt do nauki
Zadbaj o to, by dziecko miało stałe miejsce do nauki i spokój, kiedy pracuje. Ogranicz bodźce zewnętrzne - postaraj się, aby w trakcie nauki wyłączone były dodatkowe źródła dźwięków (muzyka, telewizor, dźwięki za oknem w przypadku uczniów z trudnością w skupieniu uwagi). Wyklucz wszystkie elementy mogące rozproszyć uwagę dziecka. Może warto rozważyć, aby miejsce nauki dziecka było z dala od okna jako źródła „rozpraszania”. Komfortowe warunki do nauki zakładają porządek na biurku i ograniczenie ilości znajdujących się na nim przedmiotów.
Pytania i odpowiedzi
Szczególnie u małych dzieci ważne jest, aby pytania i rozmowy podczas odrabiania lekcji dotyczyły wyłącznie tematów związanych z lekcjami. Wszystkie inne muszą zostać odłożone na później. Jeśli przewidujemy przerwy w czasie uczenia, wcześniej je z dzieckiem ustalmy.
Czas relaksu, relaksu!
A na koniec najważniejsze – zadbaj o równowagę pomiędzy wypoczynkiem, a nauką. Zrelaksowany umysł jest bardziej otwarty na przyswajanie wiedzy!
Określmy czas pracy i czas odpoczynku. Zbyt długie przesiadywanie „nad lekcjami” nie sprzyja koncentracji na zadaniu. Dziecko wiąże odrabianie lekcji z przymusem siedzenia przy biurku, a nie z koniecznością koncentrowania się na zadaniu.
Pamiętajmy, że narastające zmęczenie zmniejsza koncentrację. Planujmy więc przerwy, zależnie od tego, ile czasu potrzebuje dziecko na pracę, jaka jest jego wytrzymałość i odporność na zmęczenie.
Komunikat dla rodziców
W związku z nowymi rozporządzeniami Ministra Edukacji Narodowej, które wchodzą w życie z dniem 25 marca 2020r., dyrekcja Szkoły Podstawowej Nr 5 w Krośnie informuje, że w czasie ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych związanego z zagrożeniem epidemiologicznym nauka będzie w dalszym ciągu prowadzona na odległość.
W okresie od 25 marca 2020r. do dnia 10 kwietnia 2020r. zajęcia dydaktyczne (lekcje) będą realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
Dyrektor szkoły:
Iwona Kubit
#Zostańwdomu! Czytaj! Krośnieńska Biblioteka Publiczna proponuje…
Jak czytać kiedy biblioteka jest zamknięta? Rozwiązaniem mogą być zasoby książek cyfrowych dostępne w Internecie. Do czytania w tej formie zachęca Krośnieńska Biblioteka Publiczna.
Czytelnicy KBP mogą otrzymać bezpłatne kody dostępu do czytelni internetowej IBUK Libra. Aby je otrzymać, wystarczy na adres wypozyczalnia@kbp.krosno.pl wysłać wiadomość e-mail z prośbą o udostępnienie kodu, w treści podając swoje imię, nazwisko i numer karty bibliotecznej. W odpowiedzi prześlemy unikatowy kod, który po zalogowaniu w serwisie IBUK Libra pozwoli korzystać z zasobów czytelni w dowolnym miejscu - w domu lub na urządzeniach mobilnych.
Zachęcamy do skorzystania z serwisów z bezpłatnymi i legalnymi e-bookami, jak np. serwis Wolne Lektury.
Bogate zasoby zdigitalizowanych książek znaleźć można również w bibliotekach cyfrowych - tutaj lista polskich bibliotek cyfrowych.
Naszych czytelników informujemy również, że od 1 kwietnia będą mogli również otrzymać kody do serwisu Legimi. O sposobach ich dystrybucji wśród czytelników będziemy Państwa informować na bieżąco.
Komunikat dla klas VII - VIII
Dla uczniów klasy VII i VIII zadania z matematyki znajdują się na platformie Khan Academy.
Proszę zalogować się i rozwiązać. Codziennie będą wysyłane nowe zadania. Czas na rozwiązanie zadań jest do 8:00 następnego dnia.
W razie problemów z logowaniem proszę o kontakt przez dziennik elektroniczny z p. Iwoną Turowską.
Kontakt ze szkołą dla Rodziców
W trosce o bezpieczeństwo i zdrowie innych prosimy wszystkich Rodziców o ograniczenie do minimum załatwiania spraw osobiście w szkole.
Najlepiej zrobić to telefonicznie, w razie braku możliwości kontaktu telefonicznego zachęcamy do skorzystania z możliwości załatwiania spraw przez Internet - mailowo:
PROŚBA O BEZWZGLĘDNE POZOSTANIE UCZNIÓW W DOMACH
W trosce o bezpieczeństwo i zdrowie wszystkich mieszkańców naszego miasta Prezydent Miasta Krosna informuje, że czas zawieszenia zajęć szkolnych jest czasem, w którym uczniowie powinni pozostać w domach w celu zmniejszenia rozpowszechniania się koronawirusa. W związku z tym bezwzględnie proszę rodziców o odpowiedzialne potraktowanie tego problemu i dopilnowanie, aby dzieci pozostały w domach na czas zawieszenia zajęć szkolnych, uczniów zaś o unikanie miejsc będących dużymi skupiskami ludzi.
Prezydent Miasta Krosna
Komunikat dla Rodziców
Szanowni Rodzice!
Informuję, że zaplanowane zebranie z rodzicami na dzień 17.03.2020 r. zostaje odwołane.
Proszę o dopilnowanie dzieci, aby czas zawieszenia zajęć szkolnych potraktowały, jako okres pozostania w domu i nie spotykania się w grupach w mieście, galeriach i innych miejscach.
Czas ten należy wykorzystać, jako czas nauki własnej, czytania lektur i pracy nad zadaniami, które przekazują nauczyciele przez dziennik elektroniczny.
Dyrektor:
Iwona Kubit
Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych
11.03.2020
Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.
Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.
Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem:
- poradni psychologiczno-pedagogicznych;
- specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
- młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
- przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
- szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
- szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.
Rodzicu,
- ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
- zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
- jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
- przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
- rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
- śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.
Uczniu,
- pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
- przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
- odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
- przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.
Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.
Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?
- Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
- Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.
Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus
Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!
Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.
Departament Informacji i Promocji
Ministerstwo Edukacji NarodowejLink do strony: https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach
Profilaktyka prozdrowotna w szkole
W ubiegłym tygodniu we wszystkich klasach naszej placówki odbyły się spotkania w ramach, których uczniowie zostali poinformowani przez higienistkę szkolną panią Urszulę Pasterkiewicz na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny.
Uczniowie uczyli się, jak prawidłowo i często myć ręce z użyciem ciepłej wody i mydła.
W szkole zostały wywieszone w widocznych miejscach instrukcje dotyczące zasad higieny osobistej.
W trosce o zdrowie nas wszystkich przypominamy jednocześnie, aby nie posyłać do przedszkola lub szkoły przeziębionych i chorych dzieci.
Dzień Kobiet
Szczęścia, uśmiechu, dużo radości, spełnienia wszystkich najskrytszych marzeń, samych przyjemnych w Twym życiu zdarzeń…
tego i wiele innych ciepłych słów życzyli nasi mężczyźni dnia 9 marca br. wszystkim Paniom i Koleżankom.
Wszystko to odbyło się w bardzo miłej i radosnej atmosferze, uśmiech pojawił się na twarzy każdej Pani i Dziewczyny.
Rekrutacja do klasy I
Informujemy, że od 4 marca 2020 r. do 13 marca 2020 r. rodzice dzieci spoza obwodu naszej szkoły zainteresowani zapisaniem swojego dziecka w roku szkolnym 2020/2021 do
I klasy
mogą składać w sekretariacie szkoły stosowny wniosek wraz z dokumentami potwierdzającymi spełnianie przez kandydata kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym.
Formularz wniosku i szczegółowe informacje dotyczące naboru należy pobrać na stronie www.nabor.pcss.pl/krosno
Liczba wolnych miejsc: 7
Kilometry dobra - zostań Mistrzem Świata w Dobroci
7. edycja Kampanii rozpoczęła się 1 marca 2020 r. i potrwa do 2 czerwca 2020 r.
Kilometry Dobra to stworzona w Polsce międzynarodowa kampania dobroczynna, jedyna, w której co roku mogą wziąć udział organizacje z całego świata.
Zbieramy pieniądze na różne cele społeczne: edukację, bezpieczeństwo, ekologię, sport, kulturę, potrzeby humanitarne, pomoc niepełnosprawnym i ochronę zdrowia.
Kampanii towarzyszy próba pobicia rekordu Guinnessa.
Pieniądze w szkole zbierane będą przez przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego codziennie. Akcję koordynuje pani Monika Ziemiańska.
Zakochaj się w książce na Walentynki - wyniki
Dzisiaj podano wyniki walentynkowego konkursu organizowanego przez szkolną bibliotekę.
Nagrody wręczyła pani dyrektor Iwona Kubit i pomysłodawczyni konkursu pani Dorota Bukowska.
Nagrodzeni uczniowie:
Klaudia Lorens - klasa Ia
Jakub Krzywiecki - klasa Ib
Wojciech Zajdel - klasa II
Marta Wyderka - klasa IV
Kornelia Prugar - klasa VII
Hubert Pirga - klasa VIII
Nagrodzonym gratulujemy!
Konkurs Biblijny „Eucharystia daje życie”
W dniu 3 marca 2020 roku w Dekanacie Krosno III - w Parafii pw. św. Piotra Apostoła i św. Jana z Dukli w Krośnie odbył się II Etap Dekanalny Konkursu Biblijnego „Eucharystia daje życie”.
Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas V: Klaudia Miętus, Zuzanna Wójtowicz i Jakub Jakieła.
8
Archiwum Aktualności