Innowacyjne narzędzie do zapamiętywania nowych słów - podsumowanie XVI edycji

W roku szkolnym 2020/2021 uczniowie klas V-VIII uczestniczyli w XV i XVI Edycji Programu InstaLing dla Szkół. Jest to program pod patronatem MEN oparty na inteligentnym algorytmie powtórek dopasowujący powtórki do tzw. krzywej zapominania.

Większość uczniów regularnie wykonywała sesje w ramach InstaLing, a działania te pozwoliły im zapamiętać sporą ilość słów.

Dyplomy za imponujące wyniki w nauce języka angielskiego z programem Instaling otrzymali następujący uczniowie:

Klasa V: Miłosz Lula, Julian Burek, Amelia Durał, Martyna Najbar

Klasa VIa: Maja Sińczak, Jakub Jakieła, Julia Jakieła, Wiktoria Horak, Paulina Zubel, Igor Wdowiarz

Klasa VIb: Zuzanna Wójtowicz, Weronika Gagatek, Bartosz Mercik, Klaudia Zajdel

Klasa VII: Wiktoria Węgrzynowska, Jakub Opyd, Oktawian Gromek, Nikola Gosztyła, Emilia Szubrycht

Klasa VIII: Kornelia Prugar, Kinga Wdowiarz, Anastazja Filip, Magdalena Niepokój, Wiktor Guzik

Gratulujemy!!!

Czym jest Program InstaLing dla Szkół?

InstaLing to strona WWW do skutecznej nauki słówek. Obecnie InstaLing wspiera naukę języka angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego i ortografii polskiej.

InstaLing jest:

• systemem do nauki nowych słówek
• systemem do utrwalania słówek
• systemem do kontroli systematyczności pracy ucznia
• systemem do śledzenia postępów ucznia

Od początku wdrażania InstaLing pozwala Nauczycielowi na obiektywną ocenę systematyczności pracy ucznia w domu. Nauczyciel ma dostęp do raportu systematyczności, który pokazuje którego dnia dany uczeń pracował.

Kolejnymi korzyściami są poprawa poziomu przyswojenia słówek przez uczniów oraz zwiększenie ich pewności siebie w posługiwaniu się językiem obcym.

Po realizacji pełnego wdrożenia InstaLing umożliwia Nauczycielowi realizację większej ilości materiału na lekcjach, gdyż słownictwo jest wprowadzane poza klasą.

Uczeń codziennie loguje się do InstaLing za pomocą loginu i hasła przekazanego przez Nauczyciela i wykonuje powtórkę około 20 słówek, co średnio zajmuje od 2 do 8 minut. Po każdej wykonanej sesji uczeń dostaje raport z systematyczności i postępów pracy. Ilustracje i więcej informacji o przebiegu sesji ucznia można znaleźć w rozdziale "Uczeń - wykonywanie sesji".

Szczegółowe informacje znajdują się na stronie https://instaling.pl

Adrian Trybus z klasy II b zrobił nam niespodziankę.

W Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim” Pięknie mówimy wiersze, które lubimy” zdobył I miejsce.

Finał konkursu odbył się w Szkole Podstawowej nr 14 w Krośnie.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Ostatnie lekcje w tym roku szkolnym: polonistyczne kalambury, ortograficzne potyczki, praca plastyczna "Z książką na wakacje" 😊

Zakończyliśmy zbiórkę na rzecz zwierząt znajdujących się pod opieką OTOZ Animals Krosno.

Dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom, którzy okazali nam ogromne wsparcie i zaangażowali się w zbiórkę karmy i środków czystości dla potrzebujących zwierząt.

Dzięki Wam udało się przygotować trzy wielkie pudła z artykułami dla zwierzaków, które wczoraj przekazaliśmy OTOZ Animals

Szkolne Koło Wolontariatu

Samorząd Uczniowski

17 czerwca uczniowie klasy III udali się do Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej, które ma swoją siedzibę w budynku dawnego dworca kolejowego. W holu budynku uczniowie obejrzeli zdjęcia naszego miasta i okolic Krosna sprzed wielu lat.

Następnie rozpoczęły się zajęcia warsztatowe. Z wielkim zapałem uczniowie zabrali się do pracy. Pod czujnym okiem instruktorek wykonywali lalki motanki. W erze plastikowych, masowo produkowanych lalek tradycyjne, własnoręcznie wykonywane z gałganków lalki stanowią tanią i przyjazną dla środowiska alternatywę tej popularnej zabawki. Każda lalka - motanka była  wyjątkowa – nie było możliwości, że ktokolwiek będzie miał taką samą zabawkę. Dzieci nadały swoim kukiełkom niepowtarzalnego charakteru, wybierając dla nich kolorowe sukienki i ozdoby.

Motanie lalek to niezwykłe zajęcie, podczas którego panuje klimat pełen pozytywnego nastawienia i wzajemnych inspiracji. Nie trzeba mieć nadzwyczajnego talentu, aby taką lalkę wykonać samodzielnie. Wystarczą dobre chęci i trochę wyobraźni.

Fajnie, że są takie miejsca w Krośnie.

Uczniowie klas I- III wzięli udział w akcji czytelniczej

„ Bilet powrotny do biblioteki”. 

Akcja była formą zabawy, ale wymagała dużej aktywności i wytrwałości.

Każdy z uczniów otrzymał bilet na którym było zaznaczone 10 kategorii książek np. : o magii, o zwierzętach, o przyjaźni…

Zakończenie udziału w akcji nastąpiło po „ skasowaniu” całego biletu.

1. Kociuba Filip klasa I
2. Lorens Kinga klasa II a
3. Gębuś Anna klasa II b
4. Futyma Oliwier klasa II b
5. Zajdel Krystian klasa II b

Gratulujemy!!!

DZIĘKUJEMY Radzie Rodziców za nagrody.

Za czym uczniowie tęsknili najbardziej podczas zdalnego nauczania? Za spotkaniami z rówieśnikami i oczywiście za WYCIECZKAMI😊

W środę 9 czerwca klasa VII pojechała do Puław Górnych. Uczniowie zabrali ze sobą klasową maskotkę – Władimira 😊

Na miejscu czekało na nich wiele atrakcji: m.in. paintball laserowy, tyrolka, leśne podchody, strzelanie z łuku oraz zjazd ze stoku na monster-hulajnogach. Dla chętnych zorganizowano także wycieczkę rowerową.

Po pysznym obiedzie młodzież w świetnych nastrojach wróciła do Krosna.

22 maja w Krośnie odbyły się XXIII Mistrzostwa Podkarpacia Karate Kyokushin Dzieci i Młodzieży. Zawodnicy Krośnieńskiego Klubu Kyokushin Karate zdobyli 27 pucharów, co po raz jedenasty dało im 1. miejsce wśród drużyn.

Wśród zawodników znalazła się uczennica klasy III naszej szkoły

Sandra Adamiak

Swoją przygodę sportową rozpoczęła w klasie I. Już po roku zaczęła odnosić pierwsze sukcesy.

Tym razem stanęła na podium dwukrotnie zajmując

III miejsce w kategorii kumite oraz I miejsce w kategorii kata.

Sandrze gratulujemy i trzymamy kciuki za jej dalsze sukcesy sportowe.

Samorząd Uczniowski i Szkolne Koło Wolontariatu zapraszają do udziału w akcji charytatywnej na rzecz krośnieńskiego OTOZ Animals.

Zbieramy:

-  środki czystości (ręczniki papierowe, rękawiczki jednorazowe, chusteczki nawilżane, worki na śmieci – 60 l)

- karmę (dobrej jakości) dla psów i kotów (np. WINSTON – dostępną w drogeriach Rossmann)

Artykuły prosimy przynosić w woreczkach lub reklamówkach z dołączoną karteczką (imię, pierwsza litera nazwiska, klasa).

Pudełka, do których można włożyć produkty będą się znajdowały przy szkolnej kuchni.

Akcja trwa do 18 czerwca 😊

2 czerwca uczniowie klas V-VIII wybrali się na rajd na Winną Górę z okazji Dnia Dziecka. Na szczycie góry uczniowie mieli okazję zmierzyć się z tradycyjnym pieczeniem kiełbasek na ognisku oraz wykazać się wiedzą przyrodniczą. Piękna pogoda i cudowne widoki wynagrodziły trudy wędrówki.

Zapowiadane przed rajdem konkursy fotograficzny, plastyczny i literacki wciąż trwają. Wiersze/rymowanki o tematyce przyrodniczej oraz wykonane w czasie rajdu zdjęcia prosimy przesłać na adres mailowy foto_konkurs_sp5@interia.pl

Jeden uczeń może przesłać maksymalnie 3 zdjęcia. Prace plastyczne należy przekazać p. Dorocie B. lub wychowawcy klasy.

Czekamy na prace do czwartku!!

Powodzenia :-)

Dzień Dziecka w klasie III wyglądał inaczej niż wszystkie dotychczasowe dni. Chętni uczniowie kilka dni wcześniej porozdzielali między siebie konkretne przedmioty, które chcieli poprowadzić.  

Zajęcia z języka polskiego poprowadził nasz klasowy śmieszek Kuba. Tematem zajęć był miesiąc czerwiec.

Następnie odbyły się zajęcia plastyczne prowadzone przez Julię, Jagodę, Miłosza i Kubę. Prowadzący przygotowali pomoce naukowe w postaci ilustracji zabytków naszego miasta.

Następnie podzieleni na grupy uczniowie przystąpili do malowania na dużym kartonie wybranego miejsca lub budowli. Po wykonanej pracy wszyscy otrzymali dyplomy własnoręcznie przygotowane przez prowadzących zajęcia. Prace dzieci zostały wyeksponowane na tablicy w korytarzu.

Kolejną lekcją była matematyka, którą poprowadził Wojtuś. Uczniowie zmierzyli się z dodawaniem i odejmowaniem sposobem pisemnym. Kartkówkę przygotował i poprawił Wojtek. Wystawił również oceny.

Po tych wszystkich emocjach czekała słodka nagroda. Cała klasa udała się na lody do cukierni. To był radosny i szczęśliwy dzień.

Przed ósmoklasistami ważne wydarzenie – egzaminy:

Wtorek – 25 maja – język polski

Środa – 26 maja – matematyka

Czwartek – 27 maja – język angielski

W dniach egzaminu uczniowie klasy ósmej przychodzą do szkoły na godzinę 8.30 w stroju galowym. Przynoszą ze sobą niezmywalny długopis lub pióro z czarnym wkładem, legitymację, linijkę (na matematykę) oraz małą niegazowaną wodę mineralną.  Jest zakaz pożyczania sobie przyborów więc każdy uczeń przynosi własne. W czasie pisania egzaminów butelkę z wodą należy postawić na podłodze przy nodze stolika.

Wnoszenie telefonów czy też innych urządzeń elektronicznych jest zabronione
i grozi unieważnieniem egzaminu.

Covidowe zasady bezpieczeństwa:

• Jest obowiązek zakrywania ust i nosa do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej oraz każdorazowo, kiedy w sali egzaminacyjnej do zdającego podchodzi członek zespołu nadzorującego, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie, lub kiedy zdający opuszcza salę egzaminacyjną.
• Jest zakaz kontaktowania się z innymi zdającymi oraz zakaz gromadzenia się w grupach, np. aby podzielić się między sobą wrażeniami po egzaminie.
• Ważne jest niedotykanie dłońmi okolic twarzy, zwłaszcza ust, nosa i oczu,
  a także przestrzeganie higieny podczas kaszlu i kichania (zakrywanie ust zgięciem łokcia).

Czas pracy przy arkuszach egzaminacyjnych :

Język polski – 120 minut (czas wydłużony do 180 minut)

Matematyka – 100 minut (czas wydłużony do 150 minut)

Język angielski – 90 minut (czas wydłużony do 135 minut)

Uczniowie, czytajcie uważnie polecenia oraz treść poszczególnych zadań. 

Wierzymy, że zdobyta wiedza i nabyte umiejętności pomogą Wam osiągnąć  wysokie wyniki, i tym samym dostać się do wymarzonych szkół.

Wynik egzaminu jest wyrażony procentowo i nie ma określanego pułapu zdawalności. Przystąpienie do niego jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej.

Powodzenia!

Trzymamy kciuki!

Uczniowie klasy III mieli okazję wziąć udział w klasowym konkursie wiedzy pod nazwą ,,Jeden z trzynastu". Odpowiadali losowo na pytania z różnych dziedzin wiedzy, tak jak to ma miejsce w prawdziwym teleturnieju. Za każdą poprawnie udzieloną odpowiedź otrzymywali punkty. Mogli wskazywać do odpowiedzi przeciwników lub też brać pytania na siebie i zyskać w ten sposób większą liczbę punktów. Zwycięzcy wykazali się nie tylko wiedzą ale również doskonałą strategią w eliminowaniu przeciwników. 

I miejsce zajął - Wojciech Zajdel

II miejsce - Maja Zajdel

III miejsce - Marcin Zajdel

Zwycięzcy otrzymali pamiątkowe dyplomy i drobne upominki.

Harmonogram nauki w maju i czerwcu

Drodzy Uczniowie, Szanowni Rodzice!

Cieszymy się, że po tak długiej przerwie do nauki stacjonarnej wracają uczniowie klas starszych.

W poniedziałek 17 maja do szkoły wracają uczniowie klasy V, VIa i VIb. Uczniowie klasy VII i VIII uczą się online.

24 i 28 maja do szkoły przychodzą uczniowie klasy VII i VIII, natomiast klasy V, VIa i VIb uczą się online.

Od 25 do 27 maja trwają egzaminy ósmoklasisty.

Uczniowie klas I-VII odpoczywają i trzymają kciuki za ósmoklasistów. 🙂

Od 31 maja wszyscy uczniowie wracają do nauki stacjonarnej.

3 czerwca (Boże Ciało) jest dniem wolnym, natomiast 4 czerwca jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych.

25 czerwca jest uroczyste zakończenie roku szkolnego.

Nauka odbywa się według obowiązującego od września planu lekcji i wcześniej ustalonych zasad bezpieczeństwa. W miejscach wspólnych czyli w szatni i na korytarzach uczniowie noszą maseczki. Zachęcamy do częstej dezynfekcji rąk i zachowywania bezpiecznych odległości.

Pierwszy tydzień, zgodnie z wcześniejszymi zapowiedziami, jest tygodniem ulgi.

Uczniowie klas I - III uczestniczyli w bardzo ciekawej prezentacji przygotowanej przez pracowników Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej. Panie odwiedziły kolejno wszyskie klasy z ofertą zajęć edukacyjnych dla najmłodszych. Zaproponowały szeroki wachlarz warsztatów rękodzielniczych, kulinarnych, rzemieślniczych, tanecznych i śpiewaczych, opartych na dorobku pokoleń, ale także spotkania z żywą kulturą – z mistrzami śpiewu i rzemiosła, ze znawcami kultury tradycyjnej oraz interaktywne spacery po nowoczesnej przestrzeni, podczas których można dowiedzieć się o życiu codziennym i dawnych zwyczajach mieszkańców naszych okolic.

Placówka powstała by zachować, przypominać i przybliżać to, co najważniejsze w bogatej kulturze tradycyjnej ziemi krośnieńskiej. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali wszystkich informacji, zadawali w trakcie wiele pytań. Najbardziej zaciekwiły ich gotowe wytwory rzemieślnicze w postaci zabawek wykonanych z drewna czy na szydełku. Każdy uczestnik spotkania otrzymał kolorowankę oraz folder reklamowy Etnocentrum.

Nieco inna lekcja ortografii odbyła się dzisiaj w klasie III. Korzystając z pięknej pogody, na szkolnym podwórku dzieci bawiły się utrwalając wcześniej omówione i przepracowane w klasie wyrazy z trudnościami ortograficznymi. 

Biegające dyktando - aktywizujące, angażujące, wymagające czytania ze zrozumieniem, prawidłowej wymowy, spostrzegawczości i czujności ortograficznej dostarczyło mnóstwa pozytywnej energii i radości!  

Podzieleni na dwa zespoły uczniowie zmagali się z wyrazami z ,,h". 

Okazało się, że nie tak łatwo jest zapamiętać zdanie, szczególnie gdy należy również brać pod uwagę poprawną pisownię. 

Taki sposób utrwalenia zasad ortograficznych bardzo się wszystkim spodobał.

Wszyscy spragnieni jesteśmy wiosennego ciepła. Po kilku tygodniach edukacji zdalnej w klasach I – III uczniowie potrzebują również kontaktu z rówieśnikami, wspólnych przeżyć i zabawy. Gdy tylko nadarza się okazja wychodzimy ze szkoły, by cieszyć się wiosną i swoim towarzystwem. W poniedziałek 10 V br. uczniowie klasy III wyruszyli do użytku ekologicznego pod nazwą ,,Dolina potoku Badoń” znajdującego się blisko naszej szkoły.  Podzieleni na dwie grupy, uzbrojeni w notes i długopis mieli za zadanie zobaczyć, usłyszeć i poczuć wiosnę. Obserwowali owady, ptaki, rośliny, kwitnące pąki na drzewach. Nadsłuchiwali odgłosów owadów, śpiewu ptaków. Dziewczynki okazały się bardziej spostrzegawcze niż chłopcy i wygrały rywalizację znajdując więcej elementów wiosennego krajobrazu. Jednak nie to było najważniejsze. Najważniejsze było to, że wszyscy znów wspólnie możemy przeżywać nasze małe przygody na szkolnym podwórku.

Drodzy Uczniowie,

wracajcie do szkoły bez obaw i stresu. Czekamy na Was.

Nasza szkoła przystąpiła do ogólnopolskiej akcji „Tydzień ulgi”. Wydarzenie organizowane jest przez Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie i polega na tym, że uczniowie przez pierwszy tydzień nauki stacjonarnej nie będą mieli żadnych sprawdzianów, odpytywania ani zadań domowych. Wszystko to po to, aby obniżyć stres towarzyszący dzieciom na co dzień i zadbać o dobrostan psychiczny uczniów.

Pandemia i społeczna izolacja to szczególnie trudny czas dla uczniów. Powrót do szkoły może stanowić dla nich problem, dlatego nasza szkoła przystąpiła do akcji organizowanej przez psychologów z UJ. Mamy nadzieję, że ten pierwszy tydzień nauki będzie czasem na integrację , wspólne rozmowy i poznanie siebie na nowo.